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鞍山师范学院2016-2017学年本科教学质量报告
鞍师公告
鞍山师范学院2016-2017学年本科教学质量报告
来源:鞍山师范学院
时间:2018-04-27
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目 录
1 本科教育基本情况11.1本科人才培养定位、目标及服务面向1
1.2本科专业设置及结构调整情况1
1.3各类全日制在校学生情况及本科生所占比例1
1.4本科生源质量情况2
1.4.1本科招生整体情况2
1.4.2本科招生录取情况2
1.4.3今年招生录取工作特点5
1.4.4对今后即时比分,足球比分直播:招生工作的思考和建议6
1.4.5 2017级本科新生报到情况统计7
2 师资与教学条件12
2.1学校师资队伍数量、结构及建设情况12
2.2生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况13
2.3教学经费投入情况13
2.4教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况13
2.4.1教学用房情况13
2.4.2图书情况13
3 教学建设与改革15
3.1专业建设情况15
3.1.1专业建设经费投入15
3.1.2应用型师资队伍建设15
3.1.3成立专业建设指导委员会15
3.1.4筹备应用型教学团队15
3.2课程建设情况15
3.3教材建设情况16
3.4教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况16
3.4.1深化人才培养模式改革,深入宣传OBE教育理念16
3.4.2继续优化、改革通识教育课程体系16
3.4.3深化教学内容改革,追踪学科前沿知识,重视应用型方向16
3.4.4推进教学模式改革,引导与培养学生能动学习17
3.5实践教学17
4 质量保障体系20
4.1坚持人才培养中心工作地位20
4.2全面推进本科教学质量监控体系建设20
4.2.1推进本科教学质量监控制度建设20
4.2.2推进本科教学质量监控信息化建设20
4.2.3实施《本科教学质量管理队伍建设与督导实践》平台项目20
4.3持续强化学校本科教学基本状态监控20
5 学生学习效果22
5.1学生学习满意度情况22
5.2应届本科生毕业情况22
5.3学位授予情况22
5.4就业情况22
5.5毕业生对教育教学的反馈22
5.5.1专业课23
5.5.2实践教学环节23
5.5.3任课教师23
5.5.4对母校的满意度23
5.5.5对教育教学的反馈建议23
5.6用人单位和社会对毕业生评价情况23
5.7攻读研究生情况23
5.8毕业生综合素质与成就24
6 学校在本科教育教学工作中的特色和经验25
6.1学习、引进OBE理念25
6.2建构“金字塔”型创新创业教育课程体系25
7 需要解决的问题26
1 本科教育基本情况1
1.1本科人才培养定位、目标及服务面向1
1.2本科专业设置及结构调整情况1
1.3各类全日制在校学生情况及本科生所占比例1
1.4本科生源质量情况2
1.4.1本科招生整体情况2
1.4.2本科招生录取情况2
1.4.3今年招生录取工作特点5
1.4.4对今后即时比分,足球比分直播:招生工作的思考和建议6
1.4.5 2017级本科新生报到情况统计7
2 师资与教学条件12
2.1学校师资队伍数量、结构及建设情况12
2.2生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况13
2.3教学经费投入情况13
2.4教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况13
2.4.1教学用房情况13
2.4.2图书情况13
3 教学建设与改革15
3.1专业建设情况15
3.1.1专业建设经费投入15
3.1.2应用型师资队伍建设15
3.1.3成立专业建设指导委员会15
3.1.4筹备应用型教学团队15
3.2课程建设情况15
3.3教材建设情况16
3.4教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况16
3.4.1深化人才培养模式改革,深入宣传OBE教育理念16
3.4.2继续优化、改革通识教育课程体系16
3.4.3深化教学内容改革,追踪学科前沿知识,重视应用型方向16
3.4.4推进教学模式改革,引导与培养学生能动学习17
3.5实践教学17
4 质量保障体系20
4.1坚持人才培养中心工作地位20
4.2全面推进本科教学质量监控体系建设20
4.2.1推进本科教学质量监控制度建设20
4.2.2推进本科教学质量监控信息化建设20
4.2.3实施《本科教学质量管理队伍建设与督导实践》平台项目20
4.3持续强化学校本科教学基本状态监控20
5 学生学习效果22
5.1学生学习满意度情况22
5.2应届本科生毕业情况22
5.3学位授予情况22
5.4就业情况22
5.5毕业生对教育教学的反馈22
5.5.1专业课23
5.5.2实践教学环节23
5.5.3任课教师23
5.5.4对母校的满意度23
5.5.5对教育教学的反馈建议23
5.6用人单位和社会对毕业生评价情况23
5.7攻读研究生情况23
5.8毕业生综合素质与成就24
6 学校在本科教育教学工作中的特色和经验25
6.1学习、引进OBE理念25
6.2建构“金字塔”型创新创业教育课程体系25
7 需要解决的问题26