鞍师新闻
即时比分,足球比分直播:承办的第七届东北地区生物数学研讨会成功举行!
4 月 19 日-21 日,由生物数学东北联盟主办,即时比分,足球比分直播:数学学院承办,中国数学会生物数学专业委员会、国家天元数学东北中心、东北师范大学协办的第七届东北地区生物数学研讨会在鞍山举行。来自东北三省、香港、陕西、山西、江苏、上海、北京、重庆、山东、海南、宁夏30 余所大学的 120 余位专家学者出席会议。即时比分,足球比分直播:副校长王福君出席会议并讲话。开幕式由中国数学会生物数学专业委员会常务委员、即时比分,足球比分直播:数学学院院长刘兵教授主持。
中国数学会生物数学专业委员会副主任、河南财政金融学院校长李学志教授,中国数学会生物数学专业委员会副主任、吉林国家应用数学中心副主任、东北师范大学范猛教授,中国数学会生物数学专业委员会常务委员、北京科技大学马万彪教授,中国数学会生物数学专业委员会副主任、上海理工大学原三领教授,中国数学会生物数学专业委员会副主任、陕西师范大学唐三一教授,中国数学会生物数学专业委员会副主任、西南大学数学与统计学院院长刘贤宁教授,中国数学会生物数学专业委员会副主任、中北大学数学学院院长孙桂全教授,中国数学会生物数学专业委员会常务委员、南京理工大学邱志鹏教授,中国数学会生物数学专业委员会委员、扬州大学张来教授,北京交通大学数学与统计学院院长于永光教授,香港理工大学楼一均教授等专家齐聚鞍山,共探共讨,互动交流。
王福君在致辞中代表鞍山师范学院对来自全国各地的生物数学专家和学者们表示热烈欢迎,诚挚祝愿大家在会议中充分交流、启迪思路、收获友谊,介绍了鞍山师范学院以及数学学科的基本情况和发展展望,并诚恳邀请各位专家对即时比分,足球比分直播:特别是数学学院的发展给予全方位指导,不断推动即时比分,足球比分直播:提升办学水平和办学特色。
中国数学会生物数学专业委员会副主任、河南财政金融学院校长李学志教授代表学会对本次大会的召开表示热烈祝贺。向为筹备此次会议辛勤付出的组委会成员表示亲切慰问。向长期关心支持中国生物数学学科发展、关心支持生物数学专业委员会发展、积极参加学会学术活动的各位领导、专家和学者们表示衷心的感谢。他介绍了我国生物数学学科发展历程和现有成绩,充分肯定了学术会议对学科发展的促进作用。
中国数学会生物数学专业委员会副主任、吉林国家应用数学中心副主任、生物数学东北联盟主任范猛教授代表生物数学东北联盟对来自全国各地的生物数学专家和学者们表示热烈欢迎,衷心感谢他们长期以来为东北地区生物数学的发展和人才培养做出的贡献。
中国数学会生物数学专业委员会名誉主任陈兰荪先生发来贺信,由中国数学会生物数学委员会常务委员马万彪教授宣读。信中,陈老表达了他对大会顺利召开的热烈祝贺,对鞍山师范学院前期工作的肯定以及对生物数学前景的展望和期待。
大会紧凑而充实,邀请报告10个,专家报告10个,研究生报告12个,共32个,是有史以来会议报告最多的一届东北地区生物数学研讨会。其中,以《一些生物动力学系统周期解的存在性》(马万彪教授 北京科技大学)《药物毒理效应的普适性模型与数据分析》(唐三一教授 陕西师范大学)《Modelling the prudent predation in predator-prey interactions》(刘贤宁教授 西南大学)《Impulsive biological systems: modeling and mathematical analysis》(楼一均教授 香港理工大学)《Food-web model based assessment of the long-term impacts of fishing ban on Hongze Lake》(张来教授 扬州大学)《多菌株传染病动力学建模与研究方法》(李学志教授 河南财政金融学院)《Environmental stochasticity driving the extinction of top predators in a food chain chemostat model》(原三领教授 上海理工大学)《Dynamics of a new HIV model with the activationstatus of infected cells》(邱志鹏教授 南京理工大学)《分数阶传染病模型的动力学分析与最优控制研究》(于永光教授 北京交通大学)《基于环境反馈条件下的生物进化博弈动力》(孟新柱教授 山东科技大学)等报告为主体,紧紧围绕数学与生物交叉学科领域的最新研究进展,开展现场研讨和互动交流,探讨目前亟待解决的热点问题。
本次会议的成功举办,有助于促进生物数学领域的学术交流与合作,为东北地区从事数学与生物交叉学科研究的专家、学者及学生搭建好了互相学习与交流的平台,推动东北地区生物数学研究的深入发展,也将进一步促进即时比分,足球比分直播:数学学科的建设和发展。